lunes, 24 de diciembre de 2012

glosario



Casa del Alabado. Museo de Arte Precolombino. Quito.EcuadorCasa del Alabado. Museo de Arte Precolombino. Quito.Ecuador

1)Estetica: en el lenguaje colonial denota en general bello.
2)Tipograficos: El punto tipográfico es la unidad de medida mas pequeña utilizada en tipograffia y composición de publicaciones, a partir de la cual se dimensiona.
3)Creativo: La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente om pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos.
4)Codigo:El código indica un método de ocultar el significado de los mensajes.
5)Formalisacion: Es el parámetro de diseño según el cual se establecen comportamientos estándar dentro de la organización.
6) Dialectico: técnica de dialogar y discutir mediante el intercambio de razonamientos y argumentaciones.
7)Cuantitativa: La actividad principal es la consultoria a empresas.Siendo las distintas ramas que abarcamos: la investigación de mercados.
8)Interelacion: es la imagen mental o sentido creado por una persona que ello la imponen ello mismo a sus reglas.
9)Simbolico: Accion realizada mediante símbolos.
10)Subjetivo: va de acuerdo al espíritu del hombre.
11)Renovar: hacer algo  de nuevo y mejorarlo con el  pasar del tiempo.
12)Sinergia: concepto activo y fructífero que se opone al de la inercia.
13)Negruzcas: de color obscuro con la precensia del color negro.
14)Mecanograficas: es el proceso de introducir texto o caracteres alfanuméricos en un dispositivo por medio de un teclado como los que poseen las maquinas de escribir.
15)Linguistico: es la combinación de un concepto y de una imagen acústica, que componen en conjunto una entidad lingüística de dos caras interdependientes.
16)TIOPOLOGICOS; La tipología, literalmente el estudio de los tipos, se encarga, en diversos campos de estudio, de realizar una clasificación de diferentes elementos. También se puede referir a los "tipos" de letra, utilizados en cualquier soporte escrito.
17) REACTIVA; es un mecanismo de defensa consistente en la expresión opuesta a la del deseo que el sujeto tiene pero evita, por motivos de censura. El motivo es que el sujeto anticipa censura moral a causa de la expresión de su deseo.
18)Preconcebida: obtenida con anticipación para una mejora y un posterior aviso o  empleo.
19)Transparente: cuerpo a través del cual puede verse.
20: Cromático:
21)Dinamismo: constante actividad que se realiza sin parar ya que entra mucho la intervención de la fuerza y actividad.
22) Sicoanalisis:
23) DIFUSION; Difusión, proceso de propagación o divulgación de conocimientos, noticias, actitudes, costumbres, modas, etc.
24)Abstractas: cosas relevantes que vienen directamente del pensamiento.
25)Divulgar: publicar alguana noticia o una información al medio entorno que nos rodea para asi un mejor desempeño.
26)Simbolo: en esencia este concepto llega a ser una analogía.” Entonces símbolo es una cosa que rempresenta a otra”
27)Tracendente:objeto o acción que esta realizada y con el pasar del tiempo deja una pequeña huella y se llega a tener consecuencias.


28: FLEXIBILIDAD; objeto para ser doblado con facilidad, la condición de plegarse según la voluntad de otros y la susceptibilidad para adaptarse a los cambios de acuerdo a las circunstancias.
29:Metafora:
30)subyacentes.




Casa del Alabado. Museo de Arte Precolombino. Quito.Ecuador

cuetionario


Universidad Técnica de Cotopaxi
Nombre: Sandra escobar
Ciclo:2º diseño gráfico computarizado
Fecha: 23-12-12
1º- Escriba el significado de paradigmático.
Son los signos lingüísticos, Icónicos y cromáticos; constituyen una estructura cuyo funcionamiento es especialmente sinérgico.
2ºQue es o como actúa la sinergia en el diseño gráfico.
La sinergia es un concepto activo y fructífero que se opone al  de  Inercia (rutina que ase estériles los sistemas.)El movimiento sinérgico opera una retroalimentación constantes  de los elementos (denotativos y connotativos) presente en un mensaje que conforman una pieza publicitaria.
3ºSeñale los 5 principios del diseño y su concepto.
*Principio gestáltico.es el que precisamente se encarga de la estructura de la forma, donde cada elemento gráfico, signos y símbolos, y el conjunto, deberán funcionar en el “todo” organizado del mensaje.
*Principio sinérgico.es donde la propia estructura signica es fecundada en una serie de interacciones dinámicas que constituyen un “discurso”.
*Principio cromático. Donde el color juega un papel notablemente señaletico y emocional por lo que debe ser tratado a nivel técnico y sicológico.
*Principio simbólico que constituye el universo de los signos y símbolos.
*Principio de universalidad que presenta tres vertientes.
4ºCuales son los medios intelectuales y psicológicos de la composición.
a)    Son la idea directriz
b)    El resultado estético
c)    El efecto deseado
d)   La lectura fácil y agradable.
5º Explique que es el color local y como se altera este con la luz.
Tenemos que poder ver detrás del color local de los objetos. El color “local” de un  árbol por ejemplo puede ser verde o gris verdoso: pero najo la presencia de una luz muy fuerte, las hojas pueden lanzar unos reflejos plateados y al anochecer transformarse en siluetas obscura,  negruzcas. Por consiguiente debemos observar con cuidado como la luz pude modificar nuestra idea preconcebida sobre de qué color es determinado objeto.
6º Elabore el circulo cromático con los colores primarios y secundarios.
Descripción: C:\Users\HYH\Pictures\2012-10-17\circulo cromatico.jpg
7ºEnliste la visibilidad de los colores según la función señalética y según el impacto de del contraste de los colores estudiados por Lo Duca y recogidos por F. Enel. Son 12.
1. negro sobre blanco.
2. negro sobre amarillo.
3. rojo sobre blanco.
4. verde  sobre blanco.
5. blanco sobre rojo.
6. amarillo sobre negro.
7. blanco sobre azul.
8. blanco sobre verde.
9. rojo sobre amarillo.
10. azul sobre blanco.
11. blanco sobre negro.
12. verde sobre rojo.
8º Señale con ejemplos visuales las combinaciones que son consideradas como, las mejores. Buscar ejemplos en la web.

9º Señale la visibilidad de los colores en función del tiempo.
Rojo, visible en 266/10.000 de segundo.
Verde, visible en 371/10.000 de segundo.
Gris, visible en 434/10.000 de segundo.
Azul, visible en 598/10.000 de segundo.
Amarillo, visible en 963/10.000 de segundo.
10º Señale la simbología de los colores como una función simbolica Negro y blanco, gris, rojo, verde azul, amarillo y naranja. Buscar ejemplos en la web.

11º Cuente la historia de cómo nació el símbolo en Grecia.
Se cuenta que nació el símbolo en Grecia, del acuerdo entre dos amigos que iban a separarse – tal vez para siempre –y quisieron conservar el recuerdo y el compromiso de su amistad, perpetuándolo incluso más allá de los mismos, es decir dando a esa amistad un carácter trascendente.
Como evidencia material de este compromiso tomaron una moneda y la partieron en dos cada mitad simboliza una parte de esta amistad la cual podría complementarse o restituirse simbólicamente claro está al reunir las dos mitades de la moneda.
Al morir los dos amigos separados llegaron a sus hijos sus respectivas mitades y así, al cabo de muchos años, sus descendientes pudieron conocerse al hacer coincidir las dos partes de la moneda que conservaban como depositarios de la amistad que había unido a sus padres. La amistad de aquel par de amigos sobrevivió en sus hijos y esto se logró por la, mediación siempre trascendente del símbolo, perpetuando la amistad de sus hijos continuadores para el resto de sus vidas.
Bella historia, verdad aunque una moneda nada tiene que ver objetivamente con el sentimi9ento de la amistad. Pero las ideas los sentimientos los conceptos son por naturaleza inmateriales abstractos, por esto el símbolo. Y precisamente  porque no hay otra forma de representarlos, se recurre necesariamente a este elemento.
12º Exponga el principio de universalidad y sus premisas en la publicidad.
Ofrece diferentes acepciones que analizadas desde, la óptica de la versatilidad se corresponden con las siguientes premisas:
1. Un mensaje publicitario está diseñado para una época específica (temporalidad) ya que los mercados se encuentran en constantes cambios.
2. Están programados para difundirse en una especialidad geográfica determinada y para varios soportes simultáneos.
3. Este codificado para ser asimilado por un grupo objetivo anteriormente definido y estudiado lo que implica una serie de factores y características psicológicas de comportamiento.

















jueves, 13 de diciembre de 2012

mision y vision

mision y vision

mision y vision de la universidad

Misión


La Universidad "Técnica de Cotopaxi", es pionera en desarrollar una educación para la emancipación; forma profesionales humanistas y de calidad; con elevado nivel académico, científico y tecnológico; sobre la base de principios de solidaridad, justicia, equidad y libertad, genera y difunde el conocimiento, la ciencia, el arte y la cultura a través de la investigación científica; y se vincula con la sociedad para contribuir a la transformación social-económica del país.

Visión


En el año 2015 seremos una universidad acreditada y líder a nivel nacional en la formación integral de profesionales críticos, solidarios y comprometidos en el cambio social; en la ejecución de proyectos de investigación que aporten a la solución de los problemas de la región y del país, en un marco de alianzas estratégicas nacionales e internacionales; dotada de infraestructura física y tecnología moderna, de una planta docente y administrativa de excelencia; que mediante un sistema integral de gestión le permite garantizar la calidad de sus proyectos y alcanzar reconocimiento social.


MISION Y VISION DE LA CARRERA

Misión

Somos una carrera formadora de profesionales capaces de diseñar, planear, organizar, dirigir, proyectar y realizar comunicación gráfica en personas con deseos de superación y servicio dirigido a empresas públicas y privadas con el fin de satisfacer las necesidades de comunicar visualmente hechos y valores utiles para la vida y el bienestar del hombre efectivizando en términos de difusión visual, sociocultural, estéticos y ambientales.

Visión

Ser una carrera acreditada y referente a nivel nacional en la comunidad educativa y profesional del país, que forma talento humano con alto nivel profesional, que esta en la capacidad de crear propuestas innovadoras en el ámbito grafico multimedia entendiendo los fenómenos sociológicos y antropológicos de la comunicación grafica para que sean percibidos de forma dinámica y funcional beneficiando los intereses del desarrollo de los pueblos con una planta docente, administrativa e infraestructura de excelencia.

martes, 11 de diciembre de 2012

CULTURA PANZALEO


cultura panzaleo

UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI
Nombre: Sandra Escobar
Ciclo: 2º Diseño Gráfico Computarizado
Docente: Ingeniera Lucia Naranjo
Tema: La cultura Panzaleo
Objetivo General:
Visitar el Museo Nacional Ministerio de Cultura mediante una gira de observación para así poder encontrar objetos de la cultura Panzaleo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
*Realizar bocetos de los objetos encontrados.
*Tomar fotografías de los objetos.
INTRODUCCION:
La gira de observación se la realiza con el objetivo de conocer más acerca de la cultura panzaleo; dicha gira se llevó a cabo conjuntamente con la Ingeniera Lucia Naranjo y con los compañeros del tercer ciclo de Diseño Gráfico, esta gira tuvo como objetivo central llegar al  Museo Nacional Ministerio de Cultura en cual nos centramos en dicha cultura.

DESARROLLO DEL TEMA:
Entre el 500 ANE. y el 1500 NE. diversos grupos ocuparon la sierra centro y norte y su vertiente oriental, a la altura de la región de Cosanga y Baeza, desarrollando un estilo cerámico que hoy día conocemos con el nombre de Cosanga-Píllaro o Panzaleo.

Estos grupos construyeron sus viviendas principalmente en las laderas de las colinas donde podían aprovechar los diferentes microclimas y tenían acceso tanto a los valles de las tierras bajas y cálidas del Oriente como a las tierras altas de la Sierra.



Su dieta se basó en el cultivo de maíz, yuca y camote y en la caza de venados, monos y diversas aves. La cerámica que elaboraron se caracterizó por una pasta tan delgada y fina como una “cáscara de huevo”, con variedad de formas entre las que sobresalen grandes vasijas globulares decoradas con rostros humanos pintados con rojo sobre blanco, a veces con dos cabezas de gemelos, llamas y caras sonrientes o gritando. También trabajaron el oro utilizando técnicas como el martillado y el repujado y comerciaron dicho trabajo con los habitantes de las costas del Pacífico y los grupos indígenas del Oriente.

Una vez llegado al museo ingresamos al mismo en el cual nos brindaron una calurosa acogida y procedimos a ver las esculturas que existían dentro, ahí vimos que se encontraban esculturas de muchas culturas entre ellas la cultura de panzaleo, cultura Valdivia la cultura chorrera etc.





La cultura Panzaleo tenía varias figuras realizadas de las cuales he tomado muy en cuenta lo que es la OLLA GLOBULAR  con línea punteada impresa en cerámica.


También tome en cuenta lo que el CANTARO con cuello escalonado, rostro humano y decoración pintada. Cerámica Ofrenda funeraria.


Estas son las figuras que he tomado en cuenta para la realización de mis bocetos.

CONCLUCION:
*La cultura Panzaleo es bastante interesante y decorativa en sus cerámicas ya que se reflejan varios detalles que son impresionantes.
* Concluyendo con el informe este museo es muy interesante y rico en historia de todas las culturas.
RECOMENDACIONES:
*Tratar de visitar más museos con el fin de conocer mucho más de la historia que nos rodea.

  ANEXOS